Результати самооцінювання освітніх і управлінських процесів закладу освіти важливо розглянути на засіданні педагогічної ради, обговорити з предствавниками учнівства та батьків. До розгляду/обговорення можуть залучатися представники засновника закладу освіти, експерти тощо. Закладом освіти може бути...
Нормативні акти, які були прийняті в системі освіти за останні 10 років, усіляко уникають поняття “батьківські збори”. Адже така форма спілкування не дає можливості обговорити проблеми та успіхи конкретної дитини, водночас не порушуючи її...
За підтримки Міністерства освіти і науки України Освіторія продовжує розширювати серію безкоштовних онлайн-курсів «НУШ у час змін: 5–6-ті класи» та відкриває ще три нові галузеві курси для підвищення кваліфікації педагогів базової школи. Нові курси створені з урахуванням сучасних викликів і покликані допомогти вчителям ефективно організовувати освітній процес у НУШ в умовах кризових ситуацій. У фокусі — практичні інструменти, зрозумілі алгоритми, приклади з уроків та...
Атестація педагогічних працівників у 2026 році: ключові зміни до Положення №805 Підготовка закладів освіти до 2026/2027 навчального року: головні акценти від МОН Порядок поділу класів на групи під час вивчення окремих навчальних предметів (інтегрованих курсів) Лист Міністерства освіти і науки України від 22 серпня 2025 року № 1/17500-25 “Про загальнонаціональну хвилину мовчання” Наказ Міністерства освіти і...
Атестація педагогічних працівників є системою заходів, спрямованих на всебічне та комплексне оцінювання їхньої професійної діяльності. Її основною метою є стимулювання безперервного професійного розвитку педагогів, підвищення рівня їхньої компетентності, удосконалення педагогічної майстерності, зміцнення професійного авторитету та забезпечення належної якості освітнього процесу. Атестація може бути черговою або позачерговою. Чергова атестація проводиться не рідше одного разу на п’ять років, якщо інше не передбачено законодавством. За результатами...
Лист МОН від 03.06.2024 р. №1.1/9807-24 “Про особливості розподілу обов’язків між керівником закладу загальної середньої освіти та його заступниками” У листі від 03.06.2024 р. №1.1/9807-24 МОН надав рекомендації щодо більш чіткого визначення кола обов’язків заступника директора закладу загальної середньої освіти...
