Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти у 2024/2025 н.р.
Фахівцями STEM-освіти ДНУ розроблено методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2024/2025 навчальному році (лист ІМЗО від 12.08.2024 № 21/08-1242).
Розвиток STEM-освіти в закладах загальної середньої освіти є одним з найбільш важливих інструментів, які допоможуть дітям розвиватися, здобувати нові знання та вміння, а також підготуватися до майбутніх викликів технологічного світу, сприяє створенню умов для рівного доступу до якісної освіти та кар’єрних можливостей.
STEM-освіта – це компетентнісна модель навчання.
Навчання за основними напрямками STEM-освіти дозволить сформувати в учнів найважливіші характеристики, які визначають компетентного фахівця:
- уміння визначити проблему;
- уміння побачити взаємозв’язки між явищам;
- уміння сформулювати дослідницьке запитання і послідовність його вирішення;
- оригінальність та креативний підхід;
- здатність до абстрактного та аналітичного мислення;
- здатність до конкретизації та синтезу.
