Волонтерство як простір добра
26.11.2025 року на базі філії «Малинецький ЗЗСО І-ІІ ст.-ЗДО» проведено засідання міжшкільної методичної спільноти виховників з проблеми “Формування милосердя та соціальної активності учнів через волонтерство”, до якого долучилися Люся БІЛА, керівник ММС, заступники директорів з виховної роботи, педагоги-організатори та класні керівники закладів освіти Клішковецької територіальної громади. У дійстві взяли участь Василь БОЯРИН, староста Малинецького старотинського округу, Іван ТРАЧУК та Василь СТЕФАНЧУК, пастори церкви АСД, Григорій ЯКОВЕЦЬ, директор табору церкви ЄХБ. Умови повномасштабної війни вкотре продемонстрували неймовірну силу та масштаби волонтерського руху в Малинецькому старостинському окрузі, Клішковецькій територіальній громаді. Виховання здобувачів освіти, у час військових викликів, є надзвичайно актуальним, тому присутні спільно обговорили ключові питання виховання духовно-моральних цінностей у сучасних школярів, особливо в контексті волонтерського руху та допомоги країні. Засідання розпочалося з виховного заходу “Молитва за Україну”, дорослі та діти спільно піднесли молитву за мир, перемогу та добробут нашої держави. Учасники семінару мали можливість безпосередньо взяти участь у благодійному ярмарку, який проводили учні 6-7 класів та задонатити на ЗСУ, активно ділилися напрацюваннями та конкретними прикладами волонтерської діяльності, обговорили важливість співпраці з релігійними організаціями та провели духовні роздуми на тему: “Як Слово Боже формує серце дитини”. Засідання завершилося активною роботою у форматі Круглого столу, де учасники обмінялися кращими практиками виховання духовних цінностей та милосердя у підростаючого покоління та сформулювали стратегії для подальшого розвитку волонтерства як дієвого інструменту соціальної активності учнів. Тож даючи дитині можливість робити добру справу, ви даруєте їй нагоду виявити милосердя, відчути радість від того, що зробив щось хороше, приналежність до спільноти добрих людей, власної значущості.
Дитина, яка бере участь у волонтерстві чи благодійній діяльності, навчається допомагати, підтримувати, небайдуже ставитися до людей навколо себе. Вона спостерігає, як її зусилля внесок приносять реальну користь конкретним людям, тваринам, природі. Дитина відчуває себе хорошою людиною. Це її надихає та окрилює в інших сферах життя. А відтак — додає впевненості в собі, підвищує самооцінку. Школяр рано чи пізно доходить висновку, що благодійність — це необов’язково жертва. Волонтерська робота може виявитися цікавою та приємною (створення саморобки чи випікання печива для ярмарку). Дитина навчається отримувати задоволення від самого факту, що допомогла, а отже більш охоче долучається й до роботи по господарству вдома, приходить до розуміння, що хоча у світі чимало лиха, хвороб і несправедливості, є люди, які прагнуть це виправити й роблять це.
https://www.facebook.com/reel/845159227993720
https://www.facebook.com/reel/735616738833518
https://www.facebook.com/reel/4200888210127468
https://www.facebook.com/reel/1138286331831016
https://www.facebook.com/reel/851858977191079
https://www.facebook.com/reel/1332144382257920
Займаючись благодійництвом, дитина вчиться проактивної життєвої позиції, досягати поставлених цілей та виробляє оптимістичний погляд на життя. Регулярно жертвуючи частину кишенькових грошей на благодійність, вона навчається основам фінансової грамотності, ощадливому розподілу своїх майбутніх доходів. Беручи участь у благодійних заходах чи волонтерській діяльності, розвиває свої соціальні навички та вміння спілкуватися. Врешті, школярик виробляє у себе відчуття соціальної відповідальності, вчиться приймати правильні з погляду етики рішення, відшуковує своє місце в житті, адже благодійна діяльність виховує з дітей хороших дорослих.
