Інклюзивне навчання у школі: посібник для директорів закладів освіти
Державна служба якості освіти у співпраці з проєктом «Супровід урядових реформ в Україні» (SURGe) розробили посібник «Впроваджуємо інклюзію у закладі освіти».
Цей посібник має на меті допомогти керівникам шкіл у творенні інклюзивного освітнього середовища для дітей з особливими освітніми потребами у найширшому розумінні цього терміну.
Тут ви знайдете покрокові інструкції з відкриття інклюзивних класів та забезпечення всієї екосистеми управлінських рішень для функціонування системи інклюзивного навчання. Тут є відповіді на основні питання щодо забезпечення якості організації інклюзивного навчання, а також рекомендації щодо того, як керівнику та колективу школи зробити заклад комфортним і відкритим для кожного і кожної.
Перший розділ посібника присвячено формуванню та розвитку інклюзивного середовища у школі. Він допоможе вам подивитись на формування інклюзивного середовища з різних сторін — від формування культури інклюзивності та налагодження стратегічного планування до фінансового забезпечення.
Другий розділ допоможе директору школи якісно організувати інклюзивне навчання у школі. Тут ви знайдете алгоритм відкриття інклюзивного класу, а також краще зрозумієте особливості роботи з дітьми, які потребують різних рівнів підтримки. Цей розділ посібника допоможе також налагодити роботу команди супроводу дитини з ООП та налагодити освітній процес як в офлайн, так і в онлайн-режимі.
У третьому розділі автори посібника детально розглянули процес розроблення індивідуальної програми розвитку дитини з ООП. Тут ви знайдете рекомендації та практичні поради щодо заповнення ключових розділів ІПР.
Четвертий розділ посібника присвячено ресурсам, які потрібні школі для налагодження якісного інклюзивного навчання. І мова не лише про фінанси, але й про інші ресурси, зокрема часові, кадрові, ресурси співпраці та партнерств.
У п’ятому розділі посібника ви знайдете поради, як проводити самооцінювання, на чому зосередитись, які методи обрати і як планувати наступні кроки для вдосконалення.
Цей посібник створений в межах ініціативи «Збереження доступу до шкільної освіти» проєкту «Супровід урядових реформ в Україні» (SURGe), що фінансується Урядом Канади та впроваджується компанією Alinea International.
